开学报道还是报到，开学(xué)报道和开学报到的区别是开学是(shì)用(yòng)“报到”的。

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开学报道还是报到，开学报道和(hé)开(kāi)学报(bào)到的区别

　　因为“报道”是(shì)利用某种工具对某事(shì)或(huò)物进行解释说(shuō)明，使人们清晰了(le)解。

　　“报到”通常(cháng)指的(de)是参加会议的人到达(dá)会(huì)场办理的手(shǒu)续，或者告知自己(jǐ)到了，因此开学用“报(bào)到”比较合适。

　　报道和报到的(de)区别有：意思不同(tóng)、使用(yòng)场合(hé)不(bù)同、两者(zhě)词性不同、近(jìn)义词不同。

　　一、意思不同。

　　1、报道：用(yòng)书面或广播、电视形式发表的新闻(wén)稿(gǎo)。

　　例句(jù)：新(xīn)闻报道必(bì)须真实，不许有半点虚假。

　　2、报到(dào)：向组织(zhī)报告自己已经来到。

　　例(lì)句：新生报到意思说(shuō)准(zhǔn)备(bèi)在这个学校上学(xué)的学生来报(bào)到了(le)。

　　二、使用场合(hé)不同。

　　1、报道：报道是向(xiàng)人群、向社会通报情况(kuàng)，其内容广泛受体较众，影响较大，知晓率较高。

　　例句：报刊上(shàng)常有不明(míng)飞行物的报道，我对(duì)这件事半信(xìn)半(bàn)疑(yí)。

　　2、报(bào)到(dào)：报到是向某个人或(huò)某(mǒu)个(gè)单(dān)位报告你(nǐ)已到达指定(dìng)现场，内容是(shì)单一的，相对来(lái)说(shuō)，其范围和影响都比较小。

　　例句：我当初来(lái)此报到(dào)时，人地生疏，形单影只(zhǐ)，生活(huó)颇感寂寞(mò)。

　　三、两者词性(xìng)不同。

　　1、报道：有多种词性，可以(yǐ)作(zuò)为动词、名词，适用(yòng)于不同的语境。

　　例句：对社(shè)会上的丑恶现象，新闻报道给(gěi)予了有力的(de)鞭(biān)挞(tà)。

　　2、报到(dào)：只作(zuò)为动词，语境单一。

　　例句：我来报(bào)到了(le)，贝格欠起身(shēn)子，惟(wéi)妙惟肖地行举手礼；

　　难以表现出更(gèng)加恭敬和得意的样子了。

　　四、近义词(cí)不同。

　　1、报道：报(bào)道的(de)近义(yì)词(cí)可以同(tóng)报(bào)导，均是指(zhǐ)对新闻等的报告(gào)传播。

　　例句：看了一篇新闻报道后，脑子里第(dì)一反应(yīng)就(jiù)是我要听中国人口第一大省，中国人口第一大省排名到(dào)你的声音(yīn)，让我知道现在的(de)你安(ān)然无(wú)恙。

　　2、报到：而(ér)报(bào)到没有近义词。

　　例句(jù)：到展览会参观的(de)人都必须(xū)先(xiān)到总(zǒng)服务台报到。

开学是(shì)报道还是报到 二(èr)者的区别

　　 开学报到。

　　报道和报到(dào)两(liǎng)者意(yì)思(sī)不同、词性不同、近义词不(bù)同、所(suǒ)用对(duì)象不同。

是(shì)报道还是报(bào)到的(de)不同(tóng)

　　 1、两者意思不同

　　 报道：利用某种工具(jù)对某(mǒu)事或物进行解释说(shuō)明，使人们(men)清楚了解。

　　报(bào)到：通常指(zhǐ)的是参加(jiā)会(huì)议的(de)人到(dào)达会场办理的手续,或者告知自己到了(le)。

　　 2、两者词性不同(tóng)

　　 报道有(yǒu)多(duō)种词性，可以作(zuò)为(wèi)动词、名词，适用于不(bù)同的(de)语境(jìng)。

　　而报到只作(zuò)为动词，语境(jìng)单(dān)一(yī)。

　　 3、两者近义词(cí)不同(tóng)

　　 报道的近义词可(kě)以同报导，均是指对新闻等的报告传播。

学生报到(dào)是什么意思

　　 “学生(shēng)报(bào)到”的意陆喊缺思是(shì)学(xué)生去新学(xué)校(xiào)办(bàn)的手续，告(gào)知自己到了。

　　 报到，读音bào dào，汉语成语，向组织报告自(zì)己已经来(lái)到：新生今(jīn)天开始。

　　出自(zì)宋 文(wén)莹(yíng) 《玉壶清话》。

　　卷六：“旧制，宰相报到(dào)，未(wèi)刻方出中书(shū)，会早辩岁大热，特(tè)渗虚(xū)许(xǔ)公(赵普)纔午归(guī)第，遂(suì)为(wèi)永制。

　　”

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