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学(xué)好英语的最有效方法(fǎ)有(yǒu)哪些呢，学好英语的最有(yǒu)效方法有哪些英文

　　在(zài)清晨阅读英(yīng)语(yǔ)，每(měi)天就朗诵(sòng)一(yī)篇文章(zhāng)即可。

　　这(zhè)一(yī)篇文章连续朗(lǎng)诵(sòng)至少(shǎo)十遍。

　　但(dàn)每一遍(biàn)朗诵，都(dōu)要(yào)非(fēi)常投入，就(jiù)假装自己(jǐ)是美(měi)国或英国的电(diàn)视(shì)台主持人在主持节目和(hé)主(zhǔ)播，你不是在读英语而是在用(yòng)心声情并茂地(dì)讲故(gù)事。

　　你(nǐ)会发现你一遍比一遍朗(lǎng)诵的好(hǎo)，这(zhè)个可以快速培养你的英(yīng)语(yǔ)语(yǔ)感。

　　初中英语(yǔ)学(xué)习八大时态，但是重点考察五大(dà)时态---一(yī)般将来时、一般现在时、一般(bān)过(guò)去时(shí)、现在进(jìn)行时、现在完成时。

　　语态分为主(zhǔ)动语(yǔ)态与被动(dòng)语态，难点在于(yú)被(bèi)动语态的学(xué)习(xí)。

　　中考主要考察一般(bān)现在(zài)时(shí)、一(yī)般将来时(shí)、一般过(guò)去时和(hé)含(hán)有(yǒu)情态(tài)动词菠萝蜜切开没熟怎么补救，菠萝蜜切开没熟怎么补救的(de)被动语(yǔ)态。

　　学(xué)习(xí)方法(fǎ)：理(lǐ)解(jiě)概念，牢(láo)记公式，熟记标(biāo)志，准确运用(yòng)。

　　在初中英语学习中，做作业之前先(xiān)复习也很重(zhòng)要(yào)。

　　复习能巩(gǒng)固之(zhī)前学过的知(zhī)识(shí)，强化学习(xí)效果。

　　每天上完(wán)英(yīng)语课(kè)之后，对于老师布(bù)置的作业(yè)，先不要急着去做，而是要先将当天老师讲过的知识点以及(jí)课本上的内容(róng)仔细复习一遍，然后再去做作业。

　　这样(yàng)不仅(jǐn)能让做作业的(de)正确(què)率增高，同时也(yě)达到(dào)了温故知(zhī)新的效果。

　　要具备一定的英语听(tīng)、说、读、写能力(lì)，首(shǒu)先要掌(zhǎng)握(wò)一定的(de)词汇(huì)量。

　　快速扩大(dà)词汇量的最好办法(fǎ)就是(shì)进行多种体裁文章的大量阅读。

　　理解和速度是阅读的(de)两项(xiàng)基(jī)本功，两者缺一不可。

　　语言学家和心理(lǐ)学(xué)家的研究证明：加(jiā)深理解可(kě)以(yǐ)加快读速;反过来(lái)，读速(sù)的加快也能加(jiā)深理解。

　　两者是相互促进的(de)。

怎样学好英(yīng)语最有效的方法(fǎ)有哪些(xiē)？

　　综述：学(xué)习英语(yǔ)最最重要的就(jiù)是词汇(huì)量(liàng)。

　　1.记忆单(dān)词的方法

　　学英语最关键(jiàn)的就(jiù)是单(dān)词了(le)，毕竟英语词句是有多(duō)个单词组(zǔ)成的，所以要学会如何扩(kuò)充自己单词量;大(dà)致可以通过阅读、生词记忆等方式来(lái)增(zēng)加(jiā)新(xīn)词汇量，如果出(chū)现无法记忆的新单词或(huò)者难度较大的(de)单词记得记录一下，并不断(duàn)的去(qù)使用新单词，这样总(zǒng)归(guī)比(bǐ)你不断的通过(guò)脑力去记忆好(hǎo)很多的。

　　2.培(péi)养自己(jǐ)的解决问题思路

　　在学槐坦铅英语的过程(chéng)当中相信每一个(gè)人都有(yǒu)遇到过难题，而这些难(nán)题有些(xiē)人则选择逃避，有些人菠萝蜜切开没熟怎么补救，菠萝蜜切开没熟怎么补救则选择直视，所以要学会信或如何去解决问题，养成解决问(wèn)题的(de)思维(wéi)方(fāng)式，要想(xiǎng)培(péi)养自己(jǐ)解决问题的能力最好(hǎo)的方法就是不断的给自己制造一(yī)些(xiē)新的问题，由(yóu)简(jiǎn)入难的创造。

　　3.学(xué)习互动分享(xiǎng)

　　要说英语学习的(de)最(zuì)终目(mù)的就是交流，因(yīn)而要(yào)想从(cóng)根(gēn)本上学(xué)好英语，交流(liú)就是必不可少的，所(suǒ)以(yǐ)学要学会如何将自己(jǐ)学(xué)到的通过交(jiāo)流分享出去，与别人多(duō)多互动交流，一方(fāng)面对自己的(de)英语(yǔ)思维方式(shì)有好处，一方(fāng)面(miàn)也可以(yǐ)突破(pò)自(zì)身英语交流的心理障碍，时间(jiān)一(yī)长也容易(yì)形(xíng)成肌肉记忆(yì)的(de)。

　　4.塑造良好(hǎo)的英(yīng)语学习(xí)环(huán)境

　　需要为自己(jǐ)建(jiàn)立一个固(gù)定的语言学习环境。

　　在这样一个语言学习环境中，我们会慢(màn)慢自然地学习它。

　　如果(guǒ)一个根本不会(huì)说英(yīng)语的人(rén)被扔到(dào)国外，即使他的英语水平更差，当他回来的时候，他的英语水平铅好也会很(hěn)好。

　　5.树立英(yīng)语学习(xí)自信心

　　学习中(zhōng)最(zuì)忌讳的是钓鱼三天(tiān)，晒网两(liǎng)天，所以在学习的过程中。

　　我们必须(xū)学会(huì)树立学习的自(zì)信，并不(bù)断(duàn)地告诉自(zì)己(jǐ)，我们可以做(zuò)到。

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